Společně s žáky jsme se zúčastnili projektu EkoAbeceda, kdy jsme si z mnoha témat vybrali jedno, které se týká plýtvání. Převážně jsme se bavili o plýtvání jídlem. Společně jsme se podívali, jak vypadá cesta jahody než se dostane k nám na stůl. Žáci se poté ve dvojici snažili přijít na odpovědi týkající se příběhu jahody. Poté jsme společně diskutovali nad tím, na co žáci přišli. Dalším společným úkolem bylo trimino, kdy se žáci snažili ve skupince spojit k sobě části trojúhelníku podle toho, co z čeho se vyrábí či co kdo produkuje. Poslední částí projektu byl dopis, který měli žáci za úkol napsat svému kamarádovi. Jejich úkolem bylo vysvětlit proč je plýtvání špatné a jak se tomu dá zamezit. Tím žáci krásně shrnuli vše, co si z hodiny odnesli. Žakům přišlo téma zajímavé a diskuze se nesla i další hodinou.