Ve 4. ročnících se děti naučily pracovat s interaktivním robotem – Bee botem, který cílí na rozvoj logického myšlení, prostorové představivosti a plánování. V několika posledních hodinách informatiky bylo načase si ukázat a naučit se s další robotickou „hračkou“ – OZOBOTEM. Tento miniaturní robot všechny žáky ihned nadchl a těšili se až si vyzkouší všechny jeho funkce. Moc děkujeme panu učiteli Krandovi za úvodní seznámení s ozoboty. Stačilo si připravit papír, barevné fixy a hurá do toho. Děti jsou při práci velmi kreativní, protože si samy vymýšlí trasu pro ozoboty a snaží se ho programovat pomocí barevných kódů (zatočit vpravo, vlevo, zrychlit, zpomalit atd.). Občas, jak děti říkají, se ozobot zlobí, neposlouchá nebo blázní. Skvělé při práci s ozoboty je jejich všestranné využití napříč různými předměty. My jsme si takto zpestřili výuku českého jazyka, kdy žáci museli správně vybarvit trasu ozobota dle rodu daného podstatného jména. Děti se vždy s robůtky nerady loučí a už se těší na další práci s nimi.

Mgr. Natálie Polončíková a žáci 4. ročníků